I mine kurs, seminarer og undervisning har jeg siden høst 2014 benyttet et pedagogisk verktøy som heter One-minute-paper. Dette verktøyet er et lite spørreskjema med korte spørsmål som kursdeltakerne svarer på helt på slutten av en undervisningsøkt. Blant de spørsmålene jeg stiller, er det fire spørsmål jeg mener kan si […]
studentaktivitet
1 innlegg